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在做"探究影响电流做功多少的因素"实验时,可以根...

在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯 泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图是进行该探究的电路之一. (1)提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯 泡是 ▲ . (2)利用如图所示电路,可控制变量 ▲ ...

(1)①灯泡越亮功率越大,在相同时间里消耗的电能越多,电流做功越多.所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少; ②选用灯泡“2.5V”和“3.8V”的灯各一个,这样便于观察灯泡的亮度; ③)因为两灯泡串联,所以通过两灯泡的电流相...

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路. (1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是 ________ . (2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图 ________ 所示的电路. (3)利用图丙电路研究某问题...

(1)灯泡越亮功率越大,在相同时间里消耗的电能越多,电流做功越多.所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少;(2)因为电流做的功与电压、电流和时间有关,而图1电路中,两灯串联电流和通电时间相同,电压不同,根据控制变...

⑴ 无法使用控制变量法 ⑵ 乙 ⑶ L 1 断路 ⑷L 1 图中,滑动变阻器和小灯泡串联,当滑片移动时,电路中小灯泡的电流和电压会同时发生变化,很显然不好控制实验的条件。图乙中两个灯泡并联,不能改变它们两端的电压。图丙中两个灯泡串联,电流一定,...

⑴甲 无法使用控制变量法 ⑵丙 ⑶L 1 断路 ⑷L 1 试题分析::(1)甲电路中,滑动变阻器滑片移动时,灯泡两端的电压和电流都在变化,无法控制电流或者电压不变,根据控制变量法的思想,不能研究电流做功与电压和电流的关系,因为电路中电压和电流...

(1)将电流做功的多少转化为灯泡的亮度;因此我们根据电灯的亮暗程度,比较相同时间内电流做功的多少方法称作为转换法;保持其中的两个物理量不变,而通过改变另一个物理来比较电流做功(电灯的亮度)情况,这种方法称作为控制变量法.(2)因...

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路. (1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是 ________ . (2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图 ________ 所示的电路. (3)利用图丙电路研究某问题...

⑴无法使用控制变量法⑵乙⑶L1断路⑷L1 图中,滑动变阻器和小灯泡串联,当滑片移动时,电路中小灯泡的电流和电压会同时发生变化,很显然不好控制实验的条件。图乙中两个灯泡并联,不能改变它们两端的电压。图丙中两个灯泡串联,电流一定,用两个电压...

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