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一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身...

两个作用,第一个是引用朱自清的《背影》,和作者表达的情感相同。第二是用两个排比句,增强气势和情感的表达。

第一个是引用 朱自清的《背影》 ,和作者表达的情感相同。 第二是用两个排比句, 增强气势和情感的表达。 引出下文, 点明主题点明中心

《西洲曲》。南朝乐府民歌名,最早著录于徐陵所编《玉台新咏》。西洲曲是南朝乐府民歌中最长的抒情诗篇,历来被视为南朝乐府民歌的代表作。沈德潜称其“续续相生,连跗接萼,摇曳无穷,情味愈出”(《古诗源》卷十二),陈祚明则谓之“言情之绝唱”...

例文:看见罗丹说:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。一个人,只要有一双不挑剔的眼睛和一颗宁静就会看见一切美好的东西。 大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电...

1.“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用? 2.“我坐起来,恶狠狠地说了句:‘我要上学/”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理? 3.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的...

1.结构上总领全文;内容上点明题意。2.写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。3.有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。4.此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧...

1.记叙了我不想上学,父亲教育我,使我重新振作,最终学有所成的事。2.父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容。3.结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)...

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